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同时，家长要言传身教，意识到自己错误的教育方法，如暴力、溺爱以及为孩子感到遗憾等不良情绪都会影响孩子的成长。
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【圖】學習中提高 共育中成長——小紅帆幼兒園新學期家委會
小朋友们个个精神抖擞、健步如飞，纯真的小脸上洋溢着自信与激动。
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【圖】真情無悔育新苗 粉筆無言寫春秋
教工团书记邵诗悦老师还为每位参加活动的老师准备了一份小礼物。
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【圖】我眼中的“慧教學”——記普教院附校校本研修日主題交流會
上师大卢实小在“修德允能、圆融通达”办学理念的指引下，结合学校的“五彩童梦”校本课程要求，“音乐创意课程”的研发与实践研究具有强烈的学校特色，是对拓展型课程的再次充实与发展，丰富了校本课程系统。...
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【圖】傳承文化 踐行核心價值觀
社区学校此次组织的活动内容丰富，家长和孩子都收获满满，亲子互动实践了心理师的科学理念。...
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——李惟平 参观之行很快就结束了，主题“与美同行，成就未来”却会像种子一样埋入大家的心田，开出美丽的花朵。...
堅持指導與監督相結合，管好用好教育工會經費
通过定向运动，孩子的智能和体能都能得到很好的锻炼和发展。...
本市教育係統深入學習貫徹習近平總書記教師節重要講話精神
这是建立在白骨上的建筑，硕大的场馆容不下一桩桩骇人听闻的惨案，日军侵华的罪行罄竹难书。...
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虽然这次活动时间不长，但我们向大家展示了中国的传统书法，同时，同学们也得到了精神享受。...
【圖】讓家長走進校園——靜安小學三年級家長擔任學校行政助理
这项贯穿小学五年学习进程的活动将给孩子的小学学习经历添上浓厚的色彩，留下深刻的美好记忆。...
【圖】深度解析高考改革
厉害了，我们！（责任编辑：邹雪倩；责任审核：陈二）...
誌願服務進校園，愛心傳遞你我他——記上海兒童世界基金會普陀幼兒園愛生誌願服務
在材料的提供上教师们充分的考虑到幼儿与材料的互动的需要，环境对幼儿产生的影响等。...
【圖】領巾賽隊知 攜手圓夢想——迎國慶普陀區大隊輔導員專業技能競賽“最強大腦”隊知識大賽舉行
欧阳立安，17岁就牺牲了。...
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（责任审核：陈二）...
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小王老师的社交礼仪从亲情、朋友的礼仪作为出发点，突出“爱”与“善”，强调以善待亲友，以真诚待人，这二字真言正如同科技逸夫幼儿园弘扬的“四真精神”，激励教工们用真诚、关爱对待身边的每一个人。...
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沙龙现场，首先由科幼各个园区中层代表围绕“管理者风格决定团队文化”话题进行了主题发言。...
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（责编：沈怡婷；责任审核：陈二）...
上海地方公辦高校將設總會計師 市委常委會審議通過《管理辦法》
（摄影：孔露；责任编辑：张莉；责审：郑亚捷）...
【圖】樂在其中 不一樣的學習體驗
换巾仪式是六年级队员们进入初中后的一次十分重要的少先队仪式，旨在激发队员们对少先队组织的热爱，增强队员的荣誉感、自豪感、责任感，通过重温誓词引导他们意识到肩负的责任更加重大，鼓舞他们向着更高的目标努力攀登。...
市教委官方微信“上海教育”開通上線
没有艺术特长的她觉得“阅读”应该是能上的课，于是就选择了阅读组，给小朋友讲故事。...
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在老师的带领下，孩子们来到操场，观看学校的升旗仪式。...
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第三十三届校友沈传智从南洋中学毕业后，参加过“八一三”上海淞沪保卫战，后随军西撤至萧山杭州一带。...
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针对上学期结束时对孩子们的评估，提出了下学期的发展方向及需要家长配合的地方，还邀请家长们进课堂，来给孩子们一起活动。...
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”学生不可能齐步走,随着时代的发展和社会经济文化的发展,生活方式的转变,学校、家庭教育的问题，出现了相当数量的“问题学生”。...
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说些什么呢？由原因及结果，不难觉察到，说课的内容一般涵盖如下方面： 一说教学背景：针对特殊学校、面对特殊的教育对象，教学内容的选择往往体现适切性和特殊性，故首先要说清楚选择目的及侧重点； 二说学生情况：特殊的教学对象如何特殊？智力缺陷还是能力薄弱？习惯不好还是态度不佳？这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注，这样才能体现教学的目的性和针对性； 三说教学内容：如果说教学背景是针对学生而言的大框架，解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑，那么教学内容就是针对这节课，教师“如何上”的真实展现；一般从课程目标的细化开始说起，再针对学生的某项基本需求和目标进行说明，重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系，拟用课时，如何分配课时，及阐明采用教学形式的原则。...