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      东营市实验小学“三亮三引三有”党建品牌创建实施方案

      2018-06-20 15:27:33   来源:东营市实验小学   评论:0 点击:

      东实党发〔2017〕13号

       

       东营市实验小学“三亮三引三有”党建品牌创建实施方案

       

      各党支部:

      为深入贯彻落实党的十八大及十八届四中、五中、六中全会精神,扎实推进“两学一做”学习教育,提高学校党建工作科学化水平,增强学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力,引导全体党员教师立足岗位建功立业,切实增强和扩大党建工作的影响力,根据市教育局《关于开展党建特色品牌学校创建工作的通知》有关要求,现结合学校工作实际,学校党总支决定开展“三亮三引三有”的品牌创建活动,助推实验发展,并制定如下实施方案。

      一、目的意义

      创建党建服务品牌,旨在提升党建工作质量和促进学校科学发展。学校党支部将围绕教育抓党建,抓好党建促教育,在党建与教育的有效整合、有机融合中打造“好操作、叫得响、可持续、有实效”的党建服务品牌,助力学校率先发展、特色发展、科学发展。

      创建党建服务品牌,意在提高“学习型、服务型、创新型”基层党组织建设水准和加快“讲党性、重品行、做表率”党员队伍建设步伐。学校党支部将积极发挥“一个支部,一座堡垒”政治核心作用和“一名党员,一面旗帜”先锋模范作用,进而带动全体党员在“两学一做”学习教育中立足岗位、履职尽责,增强进取意识、担当意识,争当服务先锋、育民模范,助推“办好‘人民满意’教育”和“‘敢担当、解难题、立新业’活动”。

      二、品牌内涵

      “三亮三引三有”这一党建品牌,助推实验发展,紧紧围绕学校党建目标,贴近学校和师生实际而确定。“三亮”,即“亮身份、亮职责、亮服务”,旨在强化所有教师党员的身份认识,鼓励全体党员教师在党的引领下用激情与汗水为教育事业忠诚奋斗的坚定信念,全体党员主动亮出身份、亮出职责、亮出承诺,带着浩然正气、昂扬锐气、蓬勃朝气投身到教育教学工作中;“三引”,即“立德树人引领、梯队培养引路、课改提质引力”,要求全体党员牢记党的宗旨,并将党的宗旨教育与学校目标实现有机结合,不断更新教育教学思想,不断改革教育教学方法,努力促进学生、教师、学校共同发展;“三有”,即“关键岗位有党员、困难面前有党员、创新发展有党员”,使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥,使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。扎扎实实做好各项工作,为我校教育工作的全面、协调、可持续发展提供坚强的思想保证。

       三、目标任务

      开展创建党建品牌工作,是探索符合时代特点党建工作的新办法,是加强和改进党建工作的重要抓手,通过开展“三亮三引三有”党建品牌创建活动,进一步转变党员、干部、教师工作作风,进一步增强党员的服务意识,不断提高教育教学质量;进一步提升党组织和党员在社会上的知名度、信任度和美誉度。通过党员的身体力行,打造党员优秀的师德形象,形成学校的党建特色文化体系。

      通过深入开展创建党建品牌工作,探索符合时代特点的党建工作新方法,探索党建工作服务于教育教学中心发展的新途径,充分发挥党建工作队教育教学学校建设工作的推动作用,使创建党建品牌工作成为促进学校各项工作发展的强大动力;探索党员发挥先锋模范作用的新领域,使创建党建品牌过程中,党支部应提高凝聚力、号召力和创造力,充分发挥战斗堡垒作用,成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范;党员应技巧政治理论学习,做到立场坚定、思想先进、工作垂范、情操高尚、成为教职工学习的楷模;教师应坚持用“学高为师、身正为范”的理念,成为社会满意、家长放心、学生爱戴的好老师。

      四、创建内容

      (一)积极推行党员“亮身份,亮职责,亮服务”的“三亮”活动,充分调动学校广大党员干部保持先进性和发挥先锋模范作用的内在动力,树立学校党员干部“爱岗敬业、廉洁奉公”的良好形象,更好地“服务学生、服务家长、服务社会”,促进学校工作更好更快发展。

      各党支部、部、组要通过宣传栏、网站、公开栏等形式进一步亮出党员干部的姓名、政治面貌、单位、职务、主要职责、服务承诺、形象(相片)等内容,激励党员干部牢记自己的职责和服务承诺,端正作风、规范工作、热忱服务。同时,完善各支部党员干部“三亮”牌。

      (二)以“立德树人引领,梯队培养引路,课改提质引力”的“三引”活动指导我们的教师队伍建设

      1.“立德树人引领”工程必须全面贯彻落实党的教育方针,以学生终身发展为目标,以制度创新为主线,以德育考核为抓手,以强化管理为手段,积极培育和践行社会主义核心价值观,营造全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围,着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,使之成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
          2.教学质量是一所学校的生命线,而拥有一批高素质的师资队伍是维系学校教学质量生命线的重要基础。以教师梯队建设来加强学校师资队伍建设,推动教师专业化成长是我们学校一直非常重视的一项工作。
        我校的“梯队培养引路”是指学校根据教师的师德水平、教育教学能力、教育教学科研能力等综合素养为教师设立不同目标层次的梯队级别,学校采取共性化和个性化相结合的培养措施,从而实现强化师资队伍的一种师资队伍培养模式。我校的教师梯队设置是根据学校实际,设置了不同的梯队级别。几个梯队级别为我校教师确定了发展目标和努力方向。

      3.教师是课程实施的组织者,促进者,也是课程的开发者;课改推动和促进了我们的成长。课改使学生开阔了思维,丰富了语言,课堂上再不是教师讲学生听的被动局面,取而代之的是师生互动、生生互动的情景,学生在教师引导下学得轻松,学得愉快,课堂真正成了孩子们的天地。因此,提出了“课改提质引力”的口号。

      新一轮课程改革的根本宗旨是让每一位教育对象能得到更好、更全面的发展。随着课程改革的不断深入,我们要转变教育观念,坚持和发展适应国家和社会发展要求的教育思想,调整培养目标、课程结构,健全和完善与社会主义现代化建设要求相适应的教育机制,建立符合受教育者全面发展规律、激发受教育者创造性的开放型教学新模式,并建立新的教学评价机制;改变学生学习方法,激发学习成长的主动性,倡导学生自主学习、合作学习、探究学习,用学生的自主学习、自能读书、自思自悟代替教师的全程指导、一味讲问、指令教授;强化教师的服务意识,转变教学行为,努力创造有利于创新人才成长的良好教育环境和社会环境,让每一个教育对象的个性都健康发展、自身潜能充分发挥。

      (三)进一步加强党员的先进性、纯洁性教育活动,充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用。组织开展以“我们入党为什么”、“今天怎样做党员教师”为主题的大讨论,造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍,形成“关键岗位有党员,困难面前有党员,创新发展有党员”的局面,使党员的先锋行动经常化,做到党组织和党员在转型升级中展现先进性、体现战斗力。

         党支部成员坚持“吃苦在前,享乐在后”的优良传统,以“一名党员就是一面旗帜”为要求,充分发挥党员的先锋模范作用,切实发挥战斗堡垒作用。在很多事务中都能挺身而出,肩负重任,经常受到各个部门的好评。这种“不求索取,但求奉献”的精神值得发扬,值得一直坚持下去。

      五、方法步骤

      (一)宣传发动阶段(2017年5月28日至2017年6月28日)。召开全体党员教师动员会,发动广大党员干部教师积极投入到党建品牌创建活动中。组织教职员工开展创建党建品牌大讨论,把党建品牌的定位过程变成宣传发动和增强党员干部服务意识的过程。

      (二)品牌提出阶段(2017年6月29日至2017年7月19日)。党总支对党建工作进行梳理,提炼出单位有特色、有发展前景和培植潜质的党建品牌,研究制订出《“三亮三引三有”党建品牌创建活动实施方案》,明确目标,分解责任,落实创建措施,建立一套创建党建品牌的管理制度和保障措施,形成规范和科学的工作运行机制。

      (三)具体创建阶段(2017年7月至2018年7月)。党组织根据制定的品牌创建实施方案,认真组织实施。在具体实施过程中,结合本单位党建工作计划,整合现有资源,为品牌创建提供条件。经常对照实施方案,仔细检查各项预定目标任务的落实情况,有效调整工作措施,加速推进党建工作项目的品牌化。学校以“围绕教育抓党建,抓好党建促教育”为工作思路开展品牌创建活动。具体包括:

      1.组织全校党员深入学习“创建党建品牌工程”意义,将品牌理念植入各位党员的心中,积极服务师生,服务教育教学工作。

      2.开展“一个党员一面旗,争做党员先锋岗”活动。

      3.确立“爱心助学”结对子帮扶对象,并公开作出承诺。

      4.做好志愿服务工作,切实开展志愿服务活动。

      5.假期内组织党员在我校所属的社区辅导假期作业,并开展丰富多彩的活动。

      (四)建立长效机制阶段(2017年5月起,长抓不懈)。围绕创建活动要求,针对检查中发现的不足,进行整改,建立一整套规范性、程序性和操作性强的规章制度,不同阶段突出不同主题,对党建品牌创建活动实施长效管理,做到持之以恒、长抓不懈,不断提高党建品牌知名度和公众信任度。

      六、加强保障

      1.加强领导,确保品牌质量。学校成立“三亮三引三有”党建品牌建设活动领导小组,党总支书记隋书生任组长,李瑞江、闫立萍、王成义任副组长。创建活动领导小组,办公室设在学校党办。在创建党建品牌过程中,党总支应提高凝聚力、号召力和创造力,充分发挥战斗堡垒作用,成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范。制定健全党建管理制度和有效工作机制,结合学校具体工作要求,在制度上保证品牌建设的有效开展。

      2.宣传动员,明确目的意义。做好党建品牌的学习宣传动员工作,让每一名党员、师生员工明确创建党建品牌是党组织建设的需要,也是不断提高学校特色教育教学质量的需要。通过召开动员会,利用好宣传橱窗、标语、广播、校园网、校报等,注重开展创建活动影像资料的积累,积极营造创建氛围,使创建工作在学校造成较大的影响。

      3.夯实基础,探索品牌模式。在学校党总支开展品牌创建的总体部署下,各支部发挥各方面的积极性,开展各方面具有自身特色的品牌创建活动。  

       

       

       

                            中共东营市实验小学总支部委员会
                                                                    2017年5月26日



      东营市实验小学党办               2017年5月26日印发

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       




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